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河北省开展“英雄励我快成长”歌咏活动
《河北精神文明网》
2005-6-17 17:07:32
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为纪念中国人民抗日战争胜利60周年，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，河北省文明办、教育厅、文化厅、广播电视局、团省委联合组织开展了以广大未成年人为主体，以传唱抗日战争时期的革命歌曲、歌颂抗战英雄特别是少年英雄为主要内容的"英雄励我快成长"歌咏活动，在全省上下引起很大反响，收到很好的社会效果。
一、精心谋划,突出活动的思想性。抗日战争时期，中国人民在反抗日本军国主义侵略的不屈不挠的斗争中，涌现出了众多的英勇顽强、视死如归的少年英雄，孕育了许多饱含激情、脍炙人口的优秀歌曲。为充分挖掘和发挥这些宝贵财富的教育功能，省文明办从大量的抗战歌曲中，精选了《保卫黄河》、《游击队歌》、《地道战》、《松花江上》、《歌唱二小放牛郎》、《小八路》、《五月的鲜花》等20首优秀歌曲，尝试运用歌咏活动这一喜闻乐见的教育形式，对广大未成年人进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，增强未成年人思想道德教育实效性和感染力。在与省教育厅、文化厅等部门反复座谈研究的基础上，以省文明办等5部门的名义于3月31日联合下发了《关于组织全省未成年人广泛开展"英雄励我快成长"歌咏活动的通知》。要求全省各中小学（含中专、技校）组织学生广泛传唱省里推荐的20首歌曲，通过歌声重温中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，讴歌我们党领导全国人民奋起抗战的丰功伟绩，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，展示广大未成年人积极向上、奋发有为的精神风貌。歌咏活动从4月上旬开始至8月份结束，采取自下而上、层层开展、逐步深入的形式，分为安排部署、全面展开、初赛、决赛、评奖、汇报演出6个阶段进行。8月中旬，在省会举行"英雄励我快成长--全省大型歌咏活动汇报演出"，采取台上与台下，演员与观众，领导与学生，同歌、互动的形式，将全省歌咏活动推向高潮。
二、深入动员，力求活动的广泛性。为使歌咏活动深入人心、广泛开展，省里在下发《通知》进行部署的基础上，充分利用报纸、广播、电视、网络等多种形式，广泛宣传歌咏活动对加强和改进未成年思想道德建设的重大意义，宣传活动的实施方案和有关要求。4月中旬，省文明办等5部门还专门召开了由各设区市相关部门负责同志参加的歌咏活动协调汇报会，听取了各地歌咏活动准备工作的情况汇报，就确保活动的广泛进行、深入开展、务求实效问题进行了研究。按照省里要求，各地对这一活动都非常重视，坚持作为纪念抗日战争胜利60周年活动的重要内容和贯彻落实中央8号文件精神、加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措来抓，11个设区市、172个县（市、区）普遍成立了由党委常委、宣传部长任组长的领导小组和工作办公室。通过下发通知、召开协调会、利用媒体宣传等形式，广泛进行安排部署和宣传发动。一些市、县还召开了由各中小学校长、文化馆长、音乐教师和"五老队伍"参加的动员会，并组织学校、社区利用广播、班会、墙报、板报等进行全方位宣传，在全省上下形成了良好的舆论氛围。从4月下旬进入"全面展开"阶段以来，全省各中小学（含中专、技校），按照市、县的统一安排，广泛组织学生坚持利用上课时间教唱、课余时间合唱、队会时间比赛、周末时间演出，形成了"班班有歌声，人人唱英雄"的生动局面。
三、突出特色，坚持活动的多样性。为深化歌咏活动效果，各地坚持从实际出发，注重多措并举、百花齐放。有的不仅组织未成年人在课堂和校园唱，还利用课余和周末时间组织他们在公园、剧场和家庭唱；有的在广泛开展独唱、合唱、齐唱、重唱的基础上，还把歌唱与朗诵、舞蹈、表演等内容结合了起来；有的在传唱省里推荐歌曲的同时，还深入挖掘当地教育资源，组织创作了一批反映活动主题的新歌曲，有力地推动了儿童歌曲的创作。许多地市还按照"三贴近"的要求，精心组织了一些特色活动。其中，沧州市各中小学校组织开展的纪念抗战胜利60周年主题班队会、传统教育报告会；张家口、邯郸等市组织的主题征文、故事会、演讲比赛；唐山市组织开展的以"唱抗战歌曲、游红色基地、寻先烈足迹"主题的道德实践活动等等，增强了歌咏活动的吸引力和感染力。
四、加强指导，确保活动的实效性。活动开展以来，各级文明办、共青团等部门坚持不间断地深入各学校进行巡回检查督导，发现问题及时纠正，提高了使活动的参与率；文化部门组织文艺工作者广泛开展"送歌上门"、"送教上门"活动，解决了一些学校音乐师资不足的问题，提高了歌咏活动的质量；关工委、少工委等系统组织五老队伍和少先队辅导员，向广大中小学生系统讲述抗日战争时期的英雄故事，讲述优秀抗战歌曲的由来，进一步加深了广大未成年人对歌词内涵的理解，提高了对歌咏活动意义的认识；广播电视部门在积极提供音像资料、指导各地开展歌咏活动比赛和演出的基础上，还组织电台、电视台对全省歌咏活动开展情况进行跟踪报道。其中，省电视台"少儿科教"频道采编人员蹲在基层学校、社区进行深入采访，制作出了高质量的专题节目，在黄金时间反复播放，进一步扩大了歌咏活动的社会影响。
这次歌咏活动受到了学生、家长和社会各界的广泛欢迎。许多学生反映，省里推荐的这些抗战歌曲，令人振奋、催人上进，近一段时间以来，通过学唱这些歌曲，激发了他们向英雄学习，为振兴中华而勤奋学习的热情；一些家长反映，最近孩子不再哼唱社会上流行的歌曲了，精神面貌有了很大改观，像变了一个人。一些社区的老同志听到孩子们唱革命歌曲，非常振奋。他们高兴地说，这些歌曲曾经激励了几代人成长，我们就是唱着这些歌曲长大的了，现在的孩子们太需要这些歌曲的，希望以后多组织一些这样的活动。
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