付振川（北京 市民）
昨日读沈峰先生“身边小议”《不妨用知识给孩子“压岁”》，不禁莞尔。作者认为送压岁钱不如送书籍，“‘书’是精神，钱为物质，过年提倡移风易俗，若用精神‘压岁’，品位提高了，便也就和某些陈规陋习‘诀别’”。对此，笔者颇不以为然，在此想谈谈我的不同看法。
孩子的天性是什么？是“玩”。“玩”的本义又是什么？是追求欢乐。家长想用“压岁书”替代“压岁钱”，那只是作为成年人从“成年立场”出发，完全没有顾及孩童的年龄特点，是作为成年人的一厢情愿和想当然。试问：有多少孩子希望得到花花绿绿的“压岁钱”？又有多少孩子希望得到砖头一样厚的书籍呢？
谈到“让他们受教育”，也应考虑年龄特点，当从“寓教于乐”入手，而不应该是成年人的自以为是，更不能将这个年龄不能承受之重强压在他们稚嫩的肩头上。君不见，老猫捕到老鼠总会把它交到幼猫手中，而幼猫却并不急于进食，而是反复对猎物进行捕抓和玩耍，但就在此一过程中，谁又能否认幼猫是在享受捕捉的乐趣和为日后的捕捉在做反复的演练与学习呢？
上下五千年、纵横数万里，多少代人流传下来的“压岁”习俗，自有它存在的朴素道理———在这一点上，我们并不比前人更聪明，今人所欠缺的，恰恰是忽视压岁钱带给童年的欢乐、那种欢乐得乃至一夜无眠的快乐！
2006年01月24日08:49
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