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“上学”并不仅仅是“读书”
《长城在线》
2006-2-27 10:23:22
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上海大学规定学生必须学会游泳才能够毕业，此举难倒了部分学生，也引起了一些争议。
尽管反对者众，笔者却觉得，上海大学的这一做法有其可取的地方。
当前，学校体育迫切需要用这样的硬性指标来对学生进行考核。长期以来，我们强调学生应该德智体全面发展，做“三好学生”，但现实生活中，“智”的方面往往可以用考试“分数线”等硬性指标来作为考核，而对于德育、体育的考核却相对薄弱，缺乏硬性的考核标准，以致德育、体育往往得不到学生应有的重视。“手无缚鸡之力”，绝对不是古代的读书人才有的形象，在当代大学生身上也常常出现。最近，国家公务员考试在上海招考中国民航空中警察，220人参加了体能测试。竟有2/3的人栽倒了。
值得重视的是，对于学校教育“轻体能”、“轻体育”的现象，也包括许多家长、教师，甚至在全社会都有这样一种误区。当孩子们去上学，人们往往会鼓励他们要“好好读书”，显然，在许多人心目中，孩子“上学”就是“读书”。这种把“上学”等同于“读书”的想法，往往导致对学生在校正常体育锻炼的忽视，这是极不恰当的。在学校教育中对体育设置硬性指标，强化对学生体育的考核，显然有助于转变人们的这些认识误区，促使广大学生更加重视体育，促进学生的德智体全面发展，因此值得赞赏。（湖南省娄底市委宣传部邓清波）
2006年02月27日08:38
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( 稿件来源:
人民网--东方早报）（实习编辑：佘宇光 )
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